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青岛正恒试验设备有限公司 
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| 莱西实验台 |
学理念，为孩子们的成长搭建平台，构建学生的精神家园，取得了令人瞩目的成绩。他的做法也许会引发读者更多关于教育的思考，从而有所启迪。
科学引领 守住民主
理念引领生活，理念指导人的努力方向。平度实验中学确立了“以人的发展为本为学生的终生发展奠基”的办学理念。实验中学高福生校长说：“教育，首先就是让学生学会做人。有了这个生命底线，才能更好的学习其他知识，才能更好地发展。初中教育，面对的都是在成长中的孩子，他们的变化日新月异，如何才能更好地呵护这些成长中的生命，如何才能更好地助推他们的发展，是我从事教育工作以来一直思考的课题。（根据）多年的教育实践，真切地感受到了教育的一切行为都必须以人的发展为本，学生*一，为学生的终身发展奠基。”
“安安静静办教育 踏踏实实育人才 ”是高校长的工作理念。“十年树木，百年树人”.教育是一项长期的工程，我们所培养的学生不仅要看眼前，更要看五年、十年、二十年后他们在干什么。所以，教育要沉得下心，耐得住性（子），凝神静气，守候生命的成长。有了好的理念，更需要好的行动去落实，一所学校能不能有序前进，良性发展，关键看管理，管理是一个学校教育思想的具体展现，在现在这个以人为本的和谐社会中，教育也必须符合时代的潮流，以人为本，和谐发展。为此，实验中学确立了民主化的管理理念。听着高校长的诠释，笔者对实验中学这几年的快速发展有了一个清晰的印象：民主教育思想的引领。
自主管理 体验民主
伟大的教育家苏霍姆林斯基说：“*大的教育是学生的自我教育。”平度市实验中学为学生搭建自主管理的舞台，让学生在自主管理中成长。
常规管理我自主。为了指导学生自主管理，平度市实验中学首先整合了学生处、团委、保卫科等学生管理科室的职能 ,成立了学生活动指导中心，从制度、方法、培训、评价等方面科学指导学生的自主管理工作。以竞选为主要方式产生校级、级部、班级三级自主管理委员会，各层学生组织各负其责，在活动中心的指导下，自主开展工作。走入实验中学，你会发现学校每天的卫生打扫、两操活动、上学放学秩序等常规事务，全是学生自己在管理，分工明确，秩序井然。
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